Training centre logo

Des formations à l'évaluation clinique et RH

Training representation : Parcours complet de certification BRIEF-2 (2 jours)

Parcours complet de certification BRIEF-2 (2 jours)

Evaluation des fonctions exécutives enfants / adolescents

Formation mixte
Accessible
Duration: 14 hours (2 days)
Satisfaction rate :
7,9/10
(93 review)
Next date: the 12/8/25
Duration:14 hours (2 days)
Excluding VAT
Sign-up
Duration:14 hours (2 days)
Excluding VAT
Sign-up
Duration:14 hours (2 days)
Excluding VAT
Sign-up

Need to adapt this training to your needs?

Do not hesitate to contact us for a customised quote!

Training created on 12/5/23. Last update on 5/28/25.

Programme version: 1

Training programme PDF version

Ce parcours de formation inclus une journée dédiée aux apports théorique autour des fonctions exécutives ainsi qu'une journée dédiée à l'outil BRIEF-2. La J1 permet d'acquérir permet d’acquérir et de mettre à jour ses connaissances théoriques et cliniques sur l’émergence et le développement des fonctions exécutives chez l’enfant, ainsi que sur les enjeux et stratégies d’évaluation, au regard des modèles développementaux et des recommandations actuelles. Elle présente également les deux outils dédiés à l’évaluation des fonctions exécutives de l’enfant : la Batterie FÉE et le Questionnaire BRIEF-2. La J2 vise à approfondir l’utilisation du questionnaire BRIEF-2, en particulier l’administration, l’interprétation des résultats et leur analyse, à travers des études de cas. La présentation des études de cas est susceptible d’être adaptée/modifiée par le formateur, selon le groupe de participants.

Objectives of the training

  • Actualiser ses connaissances théoriques et cliniques sur l’émergence et le développement des fonctions exécutives chez l’enfant
  • Acquérir des connaissances sur les enjeux et stratégies d’évaluation, au regard des modèles développementaux et des recommandations actuelles
  • Introduction des deux outils dédiés à l’évaluation des fonctions exécutives de l’enfant : la Batterie FÉE et le questionnaire BRIEF-2
  • Maitriser la BRIEF et la BRIEF-P et leurs contextes d’utilisation
  • S’approprier les protocoles de cotation BRIEF-2
  • Administrer et coter les BRIEFs en version informatisée
  • Acquérir la démarche pour l’interprétation des résultats

Profile of beneficiaries

For whom
  • La formation est ouverte aux psychologues, pédopsychiatres, ergothérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, psychopédagogues et enseignants spécialisés. Elle est particulièrement recommandée aux psychologues spécialisés en neuropsychologie et psychologues du développement.
Requirements
  • La formation est ouverte aux professionnels cités plus haut amenés à accompagner des enfants et des adolescents rencontrant des difficultés d’ordre attentionnel, exécutif ou touchant aux apprentissages.
  • Être en détention d’un numéro ADELI ou RPPS ou envoyer une photocopie du diplôme d’État.

Training content

  • Jour 1, 7 heures (journée de tronc)
    • 08.45 – Accueil
    • 09.00 – Les fonctions exécutives chez l’enfant : Développement et pathologie
    • 10.30 – Pause-café
    • 10.45 – L’évaluation des fonctions exécutives chez l’enfant : Enjeux cliniques, particularités et difficultés méthodologiques
    • 12.30 – Pause déjeuner libre
    • 13.30 – Préconisations pour l’évaluation des fonctions exécutives chez l’enfant et stratégies d’examen
    • 16.00 – Pause-café
    • 16.15 – La Batterie FEE et le questionnaire BRIEF-2
    • 17.00 – Clôture jour 1
  • Jours 2, 7 heures (certification BRIEF-2)
    • 08.45 – Accueil
    • 09.00 – La BRIEF-2 - Administration et cotation - Interprétation des scores et analyse intégrative
    • 10.00 – Pause-café
    • 10.15 – Etudes de cas (pathologie neurologiques acquises)
    • 12.30 – Pause déjeuner libre
    • 13.30 – Etudes de cas (troubles du neurodéveloppement)
    • 16.00 – Pause-café
    • 16.15 – Examen de certification et correction collective
    • 16.15 – Discussion générale et conclusion
    • 17.00 – Clôture jour 2
Teaching team

Contacts formation : Formation@hogrefe.fr - 01 53 24 03 79 Jeanne ROCHE - Intervenante Docteure en neuropsychologie, Jeanne Roche exerce en institution depuis vingt ans auprès d’enfants, d’adolescents et de jeunes adultes atteints de lésions cérébrales acquises. Elle accorde une importance particulière aux besoins d’accompagnement à long terme de ces patients et de leur famille. Ses travaux de recherche, qui portent notamment sur les fonctions exécutives chez les enfants soignés pour une tumeur cérébrale, ont fait l’objet de plusieurs publications scientifiques. Attachée à la complémentarité entre la démarche scientifique et l’expérience clinique, elle est également chargée d’enseignement dans plusieurs universités (Angers, Chambéry, Lyon 1, Lyon, 2) où elle s’efforce de transmettre une approche intégrative de l’évaluation neuropsychologique. Marie Canton - Intervenante Depuis 2007, Marie CANTON exerce en tant que psychologue-neuropsychologue à l’Hôpital d’enfants du CHRU de Nancy (Centre de référence des maladies héréditaires du métabolisme, Centre référent pour les troubles du langage et des apprentissages, Neuropédiatrie). Elle y pratique une activité clinique de bilans neuropsychologiques auprès d’enfants présentant une pathologie à expression neurologique. Docteure en neuropsychologie et enseignante vacataire à l’Université, ses recherches et ses enseignements portent principalement sur la neuropsychologie de l’enfant, et plus particulièrement sur les fonctions exécutives dans le cadre du neurodéveloppement typique et atypique (plus spécifiquement chez les enfants atteints de maladies rares). Dans le cadre de ses travaux de recherche et de sa pratique clinique, elle a contribué à la validation française des outils BRIEF, BRIEF-P et FEE.

Monitoring of implementation and evaluation of results
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
  • étude de cas clinqique
  • quizz de validation des connaissances
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Feuilles de présence.
Technical and educational resources
  • Documents supports de formation projetés.
  • Quizz en salle
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Quality and satisfaction

En 2024, le taux de satisfaction concernant la formation BRIEF est de 91 %.
Satisfaction rate of learners
7,9/10
(93 review)

Certification procedures

Certification details
  • Délivrance d'une attestation de bonne pratique de l'outil

Reception capacity

Between 7 and 12 learners

Login delay

4 weeks

Accessibility

Délais d’accès : Notre organisme de formation s’engage à vous répondre dans un délai de 72 heures. Nous envisagerons la date de début de formation la plus appropriée en fonction de vos besoins, préférences et contraintes. Accessibilité des PSH : Notre organisme de formation est engagé dans une démarche d’accueil des personnes en situation de handicap et ou à mobilité réduite. Si un aménagement est à prévoir, merci de nous contacter afin que nous puissions prendre toutes les mesures nécessaires pour vous accueillir au mieux.

Next dates

  1. BRIEF-2 - Visio - 12/8/25 to 12/9/25 - distance