Parcours complet de certification BRIEF (2 jours)
Evaluation des fonctions exécutives enfants / adolescents
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Formation créée le 05/12/2023. Dernière mise à jour le 07/02/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Ce parcours de formation inclus une journée dédiée aux apports théorique autour des fonctions exécutives ainsi qu'une journée dédiée à l'outil BRIEF. La J1 permet d'acquérir permet d’acquérir et de mettre à jour ses connaissances théoriques et cliniques sur l’émergence et le développement des fonctions exécutives chez l’enfant, ainsi que sur les enjeux et stratégies d’évaluation, au regard des modèles développementaux et des recommandations actuelles. Elle présente également les deux outils dédiés à l’évaluation des fonctions exécutives de l’enfant : la Batterie FÉE et le Questionnaire BRIEF. La J2 vise à approfondir l’utilisation du questionnaire BRIEF, en particulier l’administration, l’interprétation des résultats et leur analyse, à travers des études de cas. La présentation des études de cas est susceptible d’être adaptée/modifiée par le formateur, selon le groupe de participants.
Objectifs de la formation
- Contrôler ses connaissances sur le développement des fonctions exécutives
- Approfondir/mettre à jour ses connaissances sur les répercussions du dysfonctionnement exécutif sur le quotidien de l’enfant et de l’adolescent à l’école et à la maison
- Savoir administrer et coter les BRIEFs en version informatisée
- Acquérir la démarche pour l'analyse clinique l’interprétation des résultats.
Profil des bénéficiaires
- La formation est ouverte aux psychologues, pédopsychiatres, ergothérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, psychopédagogues et enseignants spécialisés. Elle est particulièrement recommandée aux psychologues spécialisés en neuropsychologie et psychologues du développement.
- La formation est ouverte aux psychologues, pédopsychiatres. Elle est particulièrement recommandée aux psychologues spécialisés en neuropsychologie et psychologues du développement.
- La formation est ouverte aux psychologues, pédopsychiatres, ergothérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, psychopédagogues et enseignants spécialisés. Elle est particulièrement recommandée aux psychologues spécialisés en neuropsychologie et psychologues du développement.
- La formation est ouverte aux professionnels cités plus haut amenés à accompagner des enfants et des adolescents rencontrant des difficultés d’ordre attentionnel, exécutif ou touchant aux apprentissages
- La formation est ouverte aux professionnels cités plus haut amenés à accompagner des enfants et des adolescents rencontrant des difficultés d’ordre attentionnel, exécutif ou touchant aux apprentissages.
- La formation est ouverte aux professionnels cités plus haut amenés à accompagner des enfants et des adolescents rencontrant des difficultés d’ordre attentionnel, exécutif ou touchant aux apprentissages
Contenu de la formation
-
Jour 1, 7 heures
- 08.45 – Accueil
- 09.00 – Les fonctions exécutives chez l’enfant : Développement et pathologie
- 10.30 – Pause-café
- 10.45 – L’évaluation des fonctions exécutives chez l’enfant : Enjeux cliniques, particularités et difficultés méthodologiques
- 12.30 – Pause déjeuner libre
- 13.30 – Préconisations pour l’évaluation des fonctions exécutives chez l’enfant et stratégies d’examen
- 16.00 – Pause-café
- 16.15 – La Batterie FEE et le questionnaire BRIEF
- 17.00 – Clôture jour 1
-
Jours 2, 7 heures
- 08.45 – Accueil
- 09.00 – La BRIEF - Administration et cotation - Interprétation des scores et analyse intégrative
- 10.00 – Pause-café
- 10.15 – Etudes de cas (pathologie neurologiques acquises)
- 12.30 – Pause déjeuner libre
- 13.30 – Etudes de cas (troubles du neurodéveloppement)
- 16.00 – Pause-café
- 16.15 – Examen de certification et correction collective
- 16.15 – Discussion générale et conclusion
- 17.00 – Clôture jour 2
Contacts formation : Formation@hogrefe.fr - 01 53 24 03 79 Jeanne ROCHE - Intervenante Docteure en neuropsychologie, Jeanne Roche exerce en institution depuis vingt ans auprès d’enfants, d’adolescents et de jeunes adultes atteints de lésions cérébrales acquises. Elle accorde une importance particulière aux besoins d’accompagnement à long terme de ces patients et de leur famille. Ses travaux de recherche, qui portent notamment sur les fonctions exécutives chez les enfants soignés pour une tumeur cérébrale, ont fait l’objet de plusieurs publications scientifiques. Attachée à la complémentarité entre la démarche scientifique et l’expérience clinique, elle est également chargée d’enseignement dans plusieurs universités (Angers, Chambéry, Lyon 1, Lyon, 2) où elle s’efforce de transmettre une approche intégrative de l’évaluation neuropsychologique. Marie Canton - Intervenante Depuis 2007, Marie CANTON exerce en tant que psychologue-neuropsychologue à l’Hôpital d’enfants du CHRU de Nancy (Centre de référence des maladies héréditaires du métabolisme, Centre référent pour les troubles du langage et des apprentissages, Neuropédiatrie). Elle y pratique une activité clinique de bilans neuropsychologiques auprès d’enfants présentant une pathologie à expression neurologique. Docteure en neuropsychologie et enseignante vacataire à l’Université, ses recherches et ses enseignements portent principalement sur la neuropsychologie de l’enfant, et plus particulièrement sur les fonctions exécutives dans le cadre du neurodéveloppement typique et atypique (plus spécifiquement chez les enfants atteints de maladies rares). Dans le cadre de ses travaux de recherche et de sa pratique clinique, elle a contribué à la validation française des outils BRIEF, BRIEF-P et FEE.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- étude de cas clinqique
- quizz de validation des connaissances
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Feuilles de présence.
- Documents supports de formation projetés.
- Quizz en salle
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Délivrance d'une attestation de bonne pratique de l'outil
Délai d'accès
Accessibilité
Prochaines dates
- (Complet) - BRIEF - Visio - 05/12/2024 au 06/12/2024 - distance